viernes, 15 de julio de 2011

LOS LIBROS QUE VAMOS A LEER

Hola chicas, a continuación encontrarán reseñas de los libros sugeridos para leer durante este periodo. Ambos son escritos por mujeres y las temáticas giran en torno a las mujeres, nuestro tema. Ustedes escogerán el que más les guste. Ambas son excelentes novelas.
La casa de los amores imposibles no se consigue así que podrán descargarlos de los enlaces que hay a continuación. De igual manera, los podrán encontrar en fotocopiadora. Sugiero que compren Como agua para chocolate "de segunda" que creo, sale más barato que la fotocopia. Decidan ustedes. 


COMO AGUA PARA CHOCOLATE
Editorial: Grijalbo
Año publicación: 1989
Paginas: 216

Tita, vive en una finca con su mamá, sus hermanas y sus empleadas, y pese a saberse condenada, por tradición, a no poder gozar del amor, pues tiene la obligación de cuidar a su madre, no renunciará a Pedro. Él también la ama, pero se casará con su hermana Rosaura para poder seguir cerca de ella. Tita se refugia en la cocina y se entrega a la elaboración de platos mágicos capaces de transformar las emociones y el comportamiento de quienes los prueban, a la espera de que su trágico destino se cumpla.


      
Cada capítulo empieza con una receta donde la protagonista,  recurre a las artes culinarias, convirtiendo la gastronomía en un código de sensualidad cargado de penetrantes aromas, sabores y colores deslumbrantes. 

Una deliciosa novela: chispeante, mágica, sorprendente, inolvidable, para leerla a fuego lento.


FRAGMENTO DE LA VERSIÓN EN CINE


LAURA ESQUIVEL


Nació en México en 1950. Educadora y escritora,  se especializó en teatro infantil, siendo cofundadora del Taller de Teatro y Literatura Infantil, adscrito a la Secretaría de Educación Pública.


En 1983, fundó el Centro de Invención Permanente, integrado por talleres artísticos para niños, asumiendo su dirección técnica. En este mismo año Laura Esquivel se introdujo en la creación de guiones cinematográficos, con los cuales ha tenido gran reconocimiento.

En 1989 obtuvo un gran éxito con la novela Como agua para chocolate, que fue llevada al cine por el director Alfonso Arau, partiendo del guión escrito por la propia Laura Esquivel.

Algunas de sus obras entre muchas otras son:
La ley del amor (1995)
Íntimas suculencias (1998)
Estrellita marinera (1999)
El libro de las emociones (2000)
Tan veloz como el deseo (2001)
Malinche (2006)




LA CASA DE LOS AMORES IMPOSIBLES
Cristina López Barrio
PLAZA & JANES EDITORES
Nº Edición:1ª
Año de edición:2010
Plaza edición: BARCELONA
Las mujeres de la familia Laguna han heredado una maldición: sólo tienen niñas que una tras otra sufren mal de amores. La historia empieza con  Clara quien es una hermosa adolescente. Ella se enamora perdidamente de un hacendado, su madre, una hechicera, la previene de la maldición; Clara, queda en embarazo, el hacendado la abandona, tiene  una niña Manuela quien a su vez tiene a Olvido, y así una tras otra perpetúan la maldición hasta que por fin nace un varón. "¿Será este el fin de la maldición?"
Una exquisita  historia cargada de pasión, amor, odio, venganza,  tragedia, que no pararás de leer hasta terminar.
CRISTINA LÓPEZ BARRIOS

Cristina López Barrio nació en Madrid, 1970.Licenciada en derecho en la Universidad Complutense de Madrid.
Su primera obra, El hombre que se mareaba con la rotación de la Tierra, ganó el II Premio Villa de Pozuelo de Alarcón de Novela Juvenil. Su segunda obra, La casa de los amores imposibles, fue traducida a varios idiomas, entre los que se encuentran el alemán y el portugués.

martes, 5 de julio de 2011

TERCER PERIODO

TEMÁTICAS
Ø  *Producción textual: cohesión, coherencia y pertinencia
Ø  *Géneros discursivos: Texto argumentativo: tesis- argumentos: Artículo de opinión
Ø * Literatura: Narrativa y dramática
*Competencia lectora
Ø  *Medios masivos de comunicación
Ø  *Otros sistemas simbólicos

INDICADORES DE DESEMPEÑO
1.                  Cognitivo: Adecúa situaciones cotidianas en sus escritos dramáticos            
Procedimental: Demuestra a través de la puesta en escena, las características principales de la dramática universal    
Actitudinal: Participa con entusiasmo en diferentes dramatizaciones.
2.                  Cognitivo: Demuestra la incidencia  de los medios de comunicación en el comportamiento social. 
Procedimental: Escribe artículos de opinión atendiendo a su estructura básica. 
Actitudinal: Es crítica frente a los mensajes emitidos por los medios de comunicación.
3.                   Cognitivo:  Infiere las características de diferentes textos dramáticos y narrativos.        
Procedimental: Escribe guiones teatrales y otros textos evidenciando creatividad, cohesión, coherencia y pertinencia es sus producciones.
Actitudinal: Disfruta de la lectura, producción y montaje de obras.